Ciao! Sono Elisabetta e mi occupo di accompagnare bambini e ragazzi nello studio, aiutandoli a trovare il metodo e le strategie più adatte a loro.
Da oltre 5 anni lavoro nel doposcuola, nelle ripetizioni e nel sostegno allo studio e ho maturato una particolare esperienza nell'affiancamento di studenti con DSA e ADHD.
Il mio approccio parte da una convinzione: non tutti impariamo allo stesso mod...
Ciao! Sono Elisabetta e mi occupo di accompagnare bambini e ragazzi nello studio, aiutandoli a trovare il metodo e le strategie più adatte a loro.
Da oltre 5 anni lavoro nel doposcuola, nelle ripetizioni e nel sostegno allo studio e ho maturato una particolare esperienza nell'affiancamento di studenti con DSA e ADHD.
Il mio approccio parte da una convinzione: non tutti impariamo allo stesso modo e non esiste un unico metodo di studio valido per tutti. Per questo, prima di proporre una strategia, cerco di capire come studia lo studente, quali sono le sue difficoltà e quali sono invece i suoi punti di forza.
Durante le lezioni possiamo lavorare sui compiti e sulla preparazione di verifiche e interrogazioni, ma anche su aspetti fondamentali come organizzazione, pianificazione, comprensione dei testi, schemi e mappe, memorizzazione, gestione del tempo e strategie di studio.
Il mio obiettivo non è sostituirmi allo studente, ma accompagnarlo verso una maggiore autonomia, aiutandolo a capire non solo cosa studiare, ma soprattutto come farlo in modo efficace, senza sprecare energie utilizzando metodi che non sono adatti a lui.
La mia sensibilità verso queste difficoltà nasce anche da un'esperienza personale: ho scoperto di essere dislessica a 27 anni, dopo un percorso scolastico e universitario caratterizzato da molto impegno e risultati che spesso non rispecchiavano gli sforzi fatti. Questa esperienza mi ha portato a voler aiutare altri studenti a non sentirsi “incapaci” semplicemente perché il metodo utilizzato non è quello giusto per loro.
Se tuo figlio/a sta vivendo lo studio con fatica, frustrazione o poca fiducia nelle proprie capacità, possiamo lavorare insieme per trovare un modo di apprendere più efficace e soprattutto più suo.
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