Ho maturato la mia esperienza utilizzando gli studi che ho conseguito nel modo più pratico possibile e aiutando compagni di classe e coetanei durante il percorso scolastico.
Simultaneamente alla formazione personale che sto portando avanti, svolgo un lavoro da babysitter ed una collaborazione professionale come Responsabile delle Pubbliche Relazioni; questi impieghi mi hanno spinta a non adottare...
Ho maturato la mia esperienza utilizzando gli studi che ho conseguito nel modo più pratico possibile e aiutando compagni di classe e coetanei durante il percorso scolastico.
Simultaneamente alla formazione personale che sto portando avanti, svolgo un lavoro da babysitter ed una collaborazione professionale come Responsabile delle Pubbliche Relazioni; questi impieghi mi hanno spinta a non adottare un metodo di insegnamento necessariamente “fisso” o troppo “pre impostato” .
Ho sempre preferito cercare di capire prima quale potesse essere il metodo che più si potesse adattare alla persona che sta imparando, basandomi anche sulla convinzione, provata e confermata, che ognuno è dotato di una propria mente da cui consegue una diversità nell’apprendimento, che per me è importante venga rispettata.
Per quanto riguarda i contenuti e gli argomenti trattabili nelle lezioni di inglese, la mia formazione e acquisizione delle Certificazioni sono sempre risultate più che sufficienti per poter seguire un alunno fino al quinto anno di scuola superiore: posso occuparmi sia della parte più grammaticale e scritta della lingua, che dell’analisi del testo, intesa anche come comprensione della letteratura/poesia degli autori madrelingua, che dell’aspetto verbale e di pronuncia. Sono disponibile anche semplicemente per allenare la conversazione e l’ascolto, aspetti fondamentali da apprendere per conseguire FCE di ogni tipo.
In termini più specifici per quanto riguarda contenuti e dinamiche delle lezioni, come per il metodo preferisco vengano accordate e stabilite mano a mano durante il percorso, a seconda dell’esigenza del momento, in modo da conferire più elasticità possibile in termini di tempo e di apprendimento.
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