Ciao a tutt*! Sono una studentessa universitaria che ha come obiettivo nella vita quello di diventare insegnante. Non ho una metodologia fissa; prima di stabilire il percorso da seguire preferisco confrontarmi con la/il mia/o studente, capire quali sono le sue ambizioni, le sue difficoltà e quanto tempo ed energie è disposta/o ad impiegare. Do lezioni di lingue (inglese, di cui ho un livello C1,...
Ciao a tutt*! Sono una studentessa universitaria che ha come obiettivo nella vita quello di diventare insegnante. Non ho una metodologia fissa; prima di stabilire il percorso da seguire preferisco confrontarmi con la/il mia/o studente, capire quali sono le sue ambizioni, le sue difficoltà e quanto tempo ed energie è disposta/o ad impiegare. Do lezioni di lingue (inglese, di cui ho un livello C1, spagnolo, di cui ho lo stesso livello, francese, di cui ho una certificazione B1 ed ESABAC) e di storia e filosofia. Non si tratta di una lezione frontale! Ritengo fondamentale la partecipazione attiva dell* studente e una interazione continua tra studente e insegnante. Per questo è necessario che si instauri tra di noi un rapporto di fiducia.