Per imparare questi programmi, con l'esperienza che ho maturato, credo che una persona che si approccia per la prima volta, debba avere al fianco una figura che sappia guidarlo passo dopo passo.
Di solito, nella prima lezione oltre a presentarmi, faccio vedere quello che è l'interfaccia del programma i suoi difetti e i suoi pregi, poi in base al fatto che sia una lezione o revisione, do un piccol...
Per imparare questi programmi, con l'esperienza che ho maturato, credo che una persona che si approccia per la prima volta, debba avere al fianco una figura che sappia guidarlo passo dopo passo.
Di solito, nella prima lezione oltre a presentarmi, faccio vedere quello che è l'interfaccia del programma i suoi difetti e i suoi pregi, poi in base al fatto che sia una lezione o revisione, do un piccolo compito da svolgere, in maniera tale che la persona inizi a capire l'interfaccia. Nella seconda lezione si rivede l'esercitazione insieme, i dubbi e le problematiche riscontrate, poi si prosegue a conoscere il programma, fino a quando il mio "studente" non si sente pronto per proseguire da solo.
In fine se il mio studente ha piacere, dalla prima/seconda lezione ci prefissiamo un obiettivo con un progetto che assegno, per capirci meglio oltre ai mini compitini, do un progetto che deve ridisegnare da 0 partendo con le piante, fino ad arrivare al 3D.
Tanti ragazzi mi contattano per avere il 3D per l'esame, oppure tanti studi/agenzie mi chiamano perchè vogliono i rendering, so benissimo che fare un 3D o dei rendering sia difficile, a volte noioso, però vi assicuro che quando avrete per la mente una cosa ma non riuscite a spiegarvi o a farlo immaginare a chi vi è di fronte, saper modellare e in fine fare rendering o addirittura sorprenderli con la realtà aumentata, vi darà una gioia immensa.
Io credo che la modellazione e il mondo che lo circonda sia un modo per comunicare.
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