Fabio Asero

Il mio metodo presenta la stessa struttura indipendentemente dall'età dello studente. Dopo aver conosciuto lo studente ed avermi parlato un po' della scuola o il corso universitario che frequenta, della materia che desidera approfondire, degli argomenti che ritiene più ostici e delle tempistiche entro le quali desidera essere preparato, insieme decidiamo che programma seguire e da quale materiale (libri, file, dispense, ecc.) studiare durante l'arco delle lezioni.
Ogni lezione avrà la medesima struttura: inizialmente andremo a chiarire i dubbi emersi dalle lezioni precedenti (poiché ritengo importante che lo studente dia un'occhiata agli argomenti trattati tra una lezione e l'altra), decideremo insieme quale parte del programma affrontare e, col supporto del materiale che abbiamo scelto per studiare (preferibilmente inviato prima della lezione) insieme studieremo passo dopo passo l'argomento del giorno. Questo metodo secondo me è utile perché permette allo studente di conoscere insieme a me il materiale che sta adoperando per lo studio, così da riuscire poi ad affrontare uno studio individuale ed acquisire un metodo di studio efficace. Durante la lezione sarà fondamentale chiedere qualsiasi dubbio possa emergere, per evitare che possano rimanere in sospeso dubbi o perplessità che vadano a compromettere la comprensione degli argomenti successivi. Infine, al termine della lezione, andremo a rivedere tutti quei passaggi che ancora non sono stati completamente compresi, andando anche a verificarne la comprensione tramite una ripetizione orale o un'esercitazione scritta se necessaria.
Naturalmente, il metodo può e deve variare per ogni studente, riadattandosi a quelle che sono le sue esigenze e le sue richieste.