Fabiola Gigli

Mi chiamo Fabiola Gigli, ho 26 anni e sono una laureata magistrale in Lingue, Culture e Traduzione Letteraria, con specializzazione in inglese e francese. Fin dall’inizio della mia carriera scolastica, ho sempre seguito e coltivato la mia propensione alle materie umanistiche e, in particolar modo, alle lingue e alle letterature straniere. Ho infatti conseguito il diploma di maturità presso il liceo linguistico della mia città, approfondendo la conoscenza di inglese, francese e tedesco. Ho poi proseguito il mio percorso scegliendo la laurea triennale in Lingue e Culture Straniere Occidentali e Orientali presso l’Università degli Studi di Macerata, specializzandomi in inglese e francese. In seguito alla laurea triennale, ho perfezionato i miei studi conseguendo la laurea magistrale in Lingue, Culture e Traduzione Letteraria, sempre nell’ateneo di Macerata. Ho anche completato il percorso dei 24 cfu per l’abilitazione all’insegnamento, approfondendo materie come psicologia, antropologia, didattica e pedagogia speciale. Ho già accumulato esperienza nell’insegnamento delle lingue, poiché impartisco ripetizioni a studenti di medie, superiori e università. Inoltre, ho potuto conoscere in prima persona il mondo dell'insegnamento grazie a un tirocinio curricolare in un liceo artistico, durante il quale ho affiancato la docente di lingua e letteratura inglese nella preparazione delle lezioni, nella correzione delle verifiche e anche nella valutazione. Credo che un buon insegnante, oltre a possedere le adeguate conoscenze e competenze nella materia che insegna, debba anche possedere qualità umane come empatia, pazienza, gentilezza e, ulteriormente, anche una conoscenza della psicologia in relazione ai processi di apprendimento, con lo scopo di far sentire il proprio studente accolto in un ambiente sereno e non giudicante. Il mio approccio didattico prende in considerazione tutte queste qualità, affiancandole anche a metodi didattici innovativi e stimolanti. Durante le mie lezioni sarà possibile approfondire le competenze scritte e orali della lingua ma anche approfondimenti sulla letteratura, tenendo sempre in conto gli obiettivi e le esigenze dello studente.