Fabrizio Laurentaci

Sono docente e coreografo proveniente dall'Accademia Nazionale di Danza presso la quale ho conseguito il Diploma accademico di Laurea di II° Livello in Composizione coreografica con il massimo dei voti. Nel 2017 ho ottenuto la Laurea magistrale in Arti e Scienze dello Spettacolo presso l'Università La Sapienza di Roma. Lavoro come docente di danza classica, moderna e contemporanea da 36 anni ed effettuo stage e seminari in tutta Italia e all'estero (Croazia, Svizzera, Francia e Marocco). Ho danzato nel Gruppo Stabile dell'Opera dell'Accademia Nazionale di Danza, per due anni nel Corpo di Ballo del Teatro dell’Opera di Roma. Sono stato primo ballerino della Elevation Dance Company, del Roma Dance Studio Ballet e di Immagine Danza (compagnie sovvenzionate dal Fondo Unico statale dello Spettacolo). Ho partecipato a shows televisivi e ad un film per RAI 1. Coreografo per vari Festival ed eventi internazionali (Città della Musica, Millennium Party, Suoni sacri, 2 edizioni dell’ Oscar del Vino, Convention per Aventis). Direttore tecnico e docente nel 2005 del Corso di Formazione per Danzatori “Jazz Dance” sovvenzionato dalla Regione Lazio per la CEE. Nel 2010, per le celebrazioni del 4° centenario della morte di Caravaggio, sono stato coreografo e interprete dello spettacolo “L’Inventore del Nero”. Negli anni e 2012 docente dei Corsi di Lyrical dance e Composizione del Movimento Corporeo presso lo I.U.S.M. (Istituto Universitario di Scienze Motorie) di Roma. Ho creato le coreografie per videoclip di di vari filmaker, in seguito autore e regista di produzione proprie. E' possibile visionare i video sul canale:
Attualmente sono docente di danza classica e contemporanea presso il TAN, scuola di danza e arti performative di Roma, presso la scuola di danza e musical Step di Bracciano, e come docente ospite presso il Nuovo Centro Danza di Viterbo. Sono stato spesso giurato in Concorsi coreografici nazionali e tengo tutt'oggi stage in Italia e all’estero.
I miei corsi di danza classica e contemporanea sono finalizzati non solo ad un percorso di formazione ed espressione, ma anche ad una condizione di benessere psicofisico degli studenti.
In passato, attraverso un Progetto integrato per studenti normodotati e diversamente abili, ho tenuto per alcuni anni un Laboratorio di movimento creativo imperniato sul Physical Theatre grazie al quale ho realizzato progetti performativi di grande interesse, vista anche l’importanza “terapeutica” del percorso. Nel 2011, ad esempio, con gli studenti del Laboratorio di Danza e Teatro effettuato presso il Liceo Artistico Enzo Rossi di Roma, abbiamo allestito un musical originale,andato in scena con grandi consensi, nel Giugno dello stesso anno. Il lavoro, intitolato “Time after time”, aveva come protagonisti 20 studenti, di cui 8 diversamente abili.
Ciò che chiedo ai miei allievi corrisponde a ciò che cerco di dare loro: verità, rispetto e autentica passione.