Federica

Sono una docente di Scuola Primaria con oltre 25 anni di esperienza nella didattica inclusiva e nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Specializzata attraverso un Master in DSA e una formazione continua nelle metodologie multisensoriali, didattica metacognitiva, tecnologie educative e approccio STEM, progetto percorsi personalizzati che valorizzano il potenziale di ogni studente.

Nel 2024 ho ricevuto il riconoscimento come Docente dell’Anno – categoria scuola primaria under 50 presso il Senato della Repubblica, per il mio contributo alla didattica innovativa e all’inclusione scolastica.

Nel corso della mia carriera ho svolto ruoli di coordinamento tra cui:
• Referente per l’inclusione
• Tutor per l’innovazione metodologica
• Referente progetti digitali
• Coordinamento di percorsi laboratoriali interdisciplinari

Mi occupo di progettazione didattica, strumenti compensativi, inclusione, strategie metacognitive, attività STEM e creazione di materiali ad alta leggibilità. Sviluppo Toolkit, schede operative, mappe e strumenti inclusivi utilizzabili in classe, da docenti, famiglie e professionisti dell’apprendimento.

Credo fortemente che l’innovazione metodologica sia la chiave per una scuola realmente accessibile. Il mio lavoro quotidiano unisce ascolto, ricerca, creatività e passione educativa.

Disponibile per:
– collaborazioni educative
– formazione docenti
– consulenze su BES/DSA
– progettazione di materiali didattici personalizzati

“Ogni bambino può imparare: il nostro compito è trovare il percorso giusto.”