Federico Galeotti

Le mie lezioni hanno un approccio prevalentemente pratico e vengono costruite in base al livello, agli interessi e agli obiettivi di ogni studente. Non propongo quindi un programma identico per tutti: durante il primo incontro cercheremo di capire insieme il punto di partenza, gli aspetti da migliorare e soprattutto quale percorso seguire, che si tratti di imparare a disegnare da zero, approfondire il fumetto, migliorare nell’illustrazione o sviluppare un proprio progetto personale.

Durante le lezioni affronteremo progressivamente le principali basi del disegno, come proporzioni, anatomia, prospettiva, composizione, luci e ombre, per poi passare alla creazione dei personaggi, alle espressioni, alle pose, agli ambienti e alla narrazione attraverso le immagini. Per chi è interessato in particolare al fumetto, lavoreremo anche su storytelling, sceneggiatura, storyboard, costruzione della tavola, scelta delle inquadrature, ritmo narrativo, matita e inchiostrazione. Nell’ambito dell’illustrazione potremo invece approfondire composizione, ricerca delle reference, sviluppo dell’idea e realizzazione di un’immagine completa.

Il mio metodo nasce dall’esperienza maturata sia come docente sia come fumettista e illustratore professionista. Per questo cerco di limitare la teoria allo stretto necessario e di applicare subito ciò che viene spiegato attraverso esercizi, dimostrazioni e lavori concreti. Mi piace inoltre mostrare agli studenti non soltanto “come si disegna”, ma come si affronta realmente un lavoro creativo: dall’idea iniziale ai primi bozzetti, passando per errori, correzioni e modifiche, fino al risultato definitivo.

Le lezioni possono essere utilizzate anche per sviluppare un fumetto, un’illustrazione, un personaggio o un portfolio personale, seguendo passo dopo passo la realizzazione del progetto. L’obiettivo è fornire solide basi tecniche senza imporre uno stile preciso, aiutando invece ogni studente a trovare gradualmente il proprio modo di disegnare e raccontare attraverso le immagini.

Credo soprattutto che il disegno si impari disegnando: per questo vorrei creare lezioni dinamiche, informali e stimolanti, nelle quali poter sperimentare, fare domande, sbagliare senza problemi e capire come trasformare ogni errore in un’occasione per migliorare.