Federico Lazzati
Lezioni di Ripetizioni (scuole superiori), lezioni di Ripetizioni (scuole medie), lezioni di Ripetizioni (scuole elementari)
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laureato in storia moderna e contemporanea (3 anni) e ricerca storica (2 anni), saggista di storia locale.
La mia metodologia di insegnamento è basata meno sulle date e i singoli eventi, più sulle dinamiche politico-sociali (il vero motore della storia umana). Quindi parto sempre da un testo (meglio se dello studente, visto che l'eventuale esame/interrogazione si baserebbe su quello...) ma punto...
La mia metodologia di insegnamento è basata meno sulle date e i singoli eventi, più sulle dinamiche politico-sociali (il vero motore della storia umana). Quindi parto sempre da un testo (meglio se dello studente, visto che l'eventuale esame/interrogazione si baserebbe su quello...) ma punto...
laureato in storia moderna e contemporanea (3 anni) e ricerca storica (2 anni), saggista di storia locale.
La mia metodologia di insegnamento è basata meno sulle date e i singoli eventi, più sulle dinamiche politico-sociali (il vero motore della storia umana). Quindi parto sempre da un testo (meglio se dello studente, visto che l'eventuale esame/interrogazione si baserebbe su quello...) ma punto molto sulla conversazione con lo studente: il modo migliore per imparare la storia è farsi un'opinione di essa.
La mia metodologia di insegnamento è basata meno sulle date e i singoli eventi, più sulle dinamiche politico-sociali (il vero motore della storia umana). Quindi parto sempre da un testo (meglio se dello studente, visto che l'eventuale esame/interrogazione si baserebbe su quello...) ma punto molto sulla conversazione con lo studente: il modo migliore per imparare la storia è farsi un'opinione di essa.
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