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Mi chiamo Filippo Ceccotti e sono laureato magistrale in Relazioni Internazionali e Affari Diplomatici. Il mio percorso accademico e professionale si è sviluppato in contesti nazionali e internazionali, permettendomi di acquisire una formazione solida e multidisciplinare. Ho maturato esperienze presso istituzioni europee e delle Nazioni Unite, oltre ad attività di ricerca universitaria, lavorando...
Mi chiamo Filippo Ceccotti e sono laureato magistrale in Relazioni Internazionali e Affari Diplomatici. Il mio percorso accademico e professionale si è sviluppato in contesti nazionali e internazionali, permettendomi di acquisire una formazione solida e multidisciplinare. Ho maturato esperienze presso istituzioni europee e delle Nazioni Unite, oltre ad attività di ricerca universitaria, lavorando su temi quali diritto, economia, storia, relazioni internazionali e politiche pubbliche. Questo percorso mi ha insegnato l’importanza del metodo, della chiarezza e della capacità di adattare contenuti complessi a diversi livelli di apprendimento.

Ho deciso di offrire aiuto compiti e ripetizioni perché credo fortemente nel valore dell’educazione come strumento di crescita personale e autonomia. Nel mio percorso di studi ho sperimentato in prima persona quanto una spiegazione efficace e un supporto mirato possano fare la differenza nel rendimento e nella motivazione di uno studente. Il mio obiettivo non è solo aiutare a “fare i compiti”, ma accompagnare gli studenti nella comprensione delle materie e nello sviluppo di un metodo di studio solido e replicabile.

Le mie lezioni sono strutturate ma flessibili. Parto sempre da un’analisi delle esigenze specifiche dello studente, del programma scolastico e degli obiettivi da raggiungere. La lezione tipo prevede una spiegazione chiara degli argomenti, l’uso di esempi concreti, il supporto nello svolgimento dei compiti e esercizi guidati per consolidare le conoscenze. Presto particolare attenzione al linguaggio e al ritmo della spiegazione, adattandoli all’età e al grado di istruzione.

L’approccio è dialogico e partecipativo: incoraggio domande, ragionamento critico e collegamenti tra le diverse materie, in particolare tra storia, diritto ed economia. Le lezioni sono rivolte a studenti di licei e istituti tecnici, con l’obiettivo di rafforzare sicurezza, autonomia e consapevolezza nello studio, creando un ambiente sereno e stimolante.
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