Mi chiamo Francesca, sono laureata in Ingegneria Elettronica e insegno matematica nelle scuole superiori. Negli anni ho accompagnato tantissimi studenti nel superare difficoltà scolastiche, recuperare materie, affrontare test universitari o semplicemente migliorare il proprio rendimento con maggiore sicurezza.
Le mie lezioni si basano su un principio semplice ma fondamentale:
ogni studente impa...
Mi chiamo Francesca, sono laureata in Ingegneria Elettronica e insegno matematica nelle scuole superiori. Negli anni ho accompagnato tantissimi studenti nel superare difficoltà scolastiche, recuperare materie, affrontare test universitari o semplicemente migliorare il proprio rendimento con maggiore sicurezza.
Le mie lezioni si basano su un principio semplice ma fondamentale:
ogni studente impara in modo diverso e merita un percorso su misura, chiaro e accessibile.
Il mio approccio è strutturato ma flessibile.
Durante le lezioni:
• Parto sempre dalle difficoltà reali dello studente, analizzando insieme dove si blocca e perché.
• Lavoriamo su esempi concreti e casi pratici, perché la teoria da sola spesso non basta.
• Integro sempre spiegazioni, esercizi mirati e schemi di sintesi per facilitare la memorizzazione e la comprensione.
• Do molta importanza al metodo di studio: come affrontare un esercizio, come leggere un problema, come organizzare il tempo e le verifiche.
Ogni lezione si adatta al livello, all’indirizzo scolastico e agli obiettivi dello studente. Se serve, fornisco materiali personalizzati, mappe concettuali, esercizi extra e supporto tra una lezione e l’altra tramite WhatsApp o email.
Le mie lezioni coprono:
• Matematica per tutti gli anni delle superiori (licei, istituti tecnici)
• Fisica e Elettronica di base
• Logica, Informatica e preparazione ai test d’ingresso universitari
• Supporto per debiti formativi, maturità, compiti in classe o recuperi
?? L’obiettivo?
Non solo “salvare il voto”, ma aiutarti a sentirti finalmente sicuro/a in ciò che fai.
Molti miei studenti arrivano impauriti dalla matematica… e la riscoprono come qualcosa di logico, gestibile e – a volte – persino stimolante.
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