Sono specializzata in psicomotricità funzione e in didattica ludica, conosco le tecniche di apprendimento per i bisogni educativi speciali.
Sono stata docente di sostegno e utilizzo metodologie che stimolano l’apprendimento in modo creativo e divergente.
Posso proporre procedure chiare, veloci ed efficaci per ogni età in particolare per bambini e bambine in età evolutiva.
Sono specializzata nel...
Sono specializzata in psicomotricità funzione e in didattica ludica, conosco le tecniche di apprendimento per i bisogni educativi speciali.
Sono stata docente di sostegno e utilizzo metodologie che stimolano l’apprendimento in modo creativo e divergente.
Posso proporre procedure chiare, veloci ed efficaci per ogni età in particolare per bambini e bambine in età evolutiva.
Sono specializzata nel metodo teach e in altri approcci specifici, ma abbino all’apprendimento prettamente didattico e disciplinare con elementi di gioco che permettono l’interiorizzazione e il coinvolgimento globale dello studente passando attraverso tutti gli ambiti della personalità. Inoltre con un approccio ludico ma evidence based posso aiutare il bambino ad acquisire procedure di problem solving anche complesso che potrà applicare allo svolgimento dei compiti scolastici così come ad altri aspetti della propria vita quotidiana.
La self efficacy è un altro aspetto interessante dell’approccio che propongo, in quanto stimolo il bambino e la bambina ad avere fiducia in se stesso/a e nelle sue capacità. Questo supporto all’autostima permetterà nel tempo di acquisire una maggiore autonomia e autoefficacia.
Il compito domestico non sarà più u. Momento di fatica e di noi mortale ma diventerà uno stimolo forte ed efficace per diventare curiosi e pieni di voglia di imparare. La lettura di brani brevi e l’utilizzo di tecniche di mindfullness faranno sì che lo studente affronti con calma e serenità gli ostacoli che si frappongono all’apprendimento. questo percorso non potrà far altro che assicurare il successo formativo dell’alunno e dell’alunno, dello studente e della studentessa, nonché fare anno recuperare un Io sereno ed equilibrato.
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