Francesca Di Giacomo

laureata in Psicologia Applicata, Clinica e della Salute presso l’Università dell’Aquila e ho conseguito la qualifica di Tutor dell’Apprendimento per studenti con DSA presso IGEA CPS di Pescara.
Ho maturato un’esperienza pluriennale nel settore educativo e sociale, lavorando in contesti scolastici, comunità educative e centri di supporto per minori e persone in situazione di fragilità.

Le mie competenze principali riguardano la progettazione e gestione di percorsi personalizzati di studio, l’utilizzo di strumenti compensativi digitali e strategie di apprendimento mirate, nonché l’accompagnamento motivazionale per studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o difficoltà di concentrazione e metodo di studio.
Sono una persona organizzata, empatica e capace di instaurare relazioni costruttive con studenti, famiglie e insegnanti.
Credo fortemente nel valore di un approccio educativo centrato sull’autonomia e sull’autostima dello studente, elementi fondamentali per un percorso di apprendimento efficace e duraturo.
Ritengo che la mia formazione psicologica, unita all’esperienza pratica e alla costante attenzione alla crescita personale, possa rappresentare un contributo concreto.