Mi chiamo Francesca e ho 16 anni. Mi è sempre piaciuto studiare e, soprattutto, stare a contatto con i bambini. Attualmente frequento la terza superiore al liceo delle scienze umane, un percorso che mi permette di approfondire anche aspetti legati alla crescita, all’educazione e allo sviluppo dei bambini.
Per me, fare ripetizioni non significa soltanto aiutare un bambino a imparare delle nozioni...
Mi chiamo Francesca e ho 16 anni. Mi è sempre piaciuto studiare e, soprattutto, stare a contatto con i bambini. Attualmente frequento la terza superiore al liceo delle scienze umane, un percorso che mi permette di approfondire anche aspetti legati alla crescita, all’educazione e allo sviluppo dei bambini.
Per me, fare ripetizioni non significa soltanto aiutare un bambino a imparare delle nozioni o a svolgere correttamente i compiti, ma soprattutto accompagnarlo nella comprensione degli argomenti, in un ambiente tranquillo e sereno. Il mio obiettivo non è necessariamente fargli piacere ogni materia, ma aiutarlo a non percepirla come qualcosa di troppo difficile o insormontabile.
Credo che ogni bambino abbia i propri tempi, le proprie capacità e il proprio modo di apprendere. Per questo motivo, non seguo una metodologia di insegnamento predefinita: preferisco conoscere il bambino, capire quali siano le sue difficoltà e trovare insieme a lui il metodo più adatto alle sue esigenze.
Durante le ripetizioni cerco di spiegare gli argomenti in modo semplice, chiaro e paziente, utilizzando esempi pratici quando necessario e riprendendo più volte i concetti che risultano meno comprensibili. Penso sia importante che il bambino si senta libero di fare domande, esprimere i propri dubbi e sbagliare senza paura di essere giudicato.
Vorrei aiutarlo non solo a migliorare i propri risultati scolastici, ma anche ad acquisire maggiore sicurezza nelle proprie capacità e, con il tempo, una maggiore autonomia nello studio.
Mi descrivo come una persona seria, calma, paziente e disponibile. Affronto questo impegno con responsabilità e attenzione, cercando sempre di rispettare le necessità di ogni bambino e di rendere il momento dello studio il più positivo possibile
Per saperne di più
Vedi meno