Francesco Bernardi

Punto a lezioni che fanno leva sul conoscere lo studente in primis, poi teoria, solfeggio ritmico, tecnica e strumento, per le ambizioni personali cambia il livello di lezioni
È un metodo a persona secondo le disponibilità degli studenti e i loro obiettivi, non si disdegna neanche il mero hobby, e grazie ai miei 16 anni di studi con maestri di livello come Tullio de Piscopo e Tony Arco posso puntare sulla mia esperienza personale e professionale.

Punto sulla relazione maestro-studente non autoritaria e cambi di prospettiva per cercare di far capire un concetto allo studente non comprensibile.

Ho suonato in più gruppi e fatto parecchi concerti

Quello che chiedo alla prima lezione è di venire con almeno un quaderno pentagrammato, pad di allenamento e 2 bacchette.