Seguo lo studente cercando di assecondare i suoi bisogni, capire quali canali di apprendimento predilige e come sviluppare le sue potenzialità al meglio. SI lavora im sintonia, si va a indagare se sono presenti lacune, si cerca di colmarle o di capire come aggirarle se troppo importanti in base alle condizioni di partenza e agli obiettivi che ci si pone, che saranno necessariamente definiti dallo...
Seguo lo studente cercando di assecondare i suoi bisogni, capire quali canali di apprendimento predilige e come sviluppare le sue potenzialità al meglio. SI lavora im sintonia, si va a indagare se sono presenti lacune, si cerca di colmarle o di capire come aggirarle se troppo importanti in base alle condizioni di partenza e agli obiettivi che ci si pone, che saranno necessariamente definiti dallo studente in base al suo percorso di studi, alla sua motivazione e alle sue abilità di partenza. L'idea è di partire da quello che si ha, consolidarlo dove necessario e da lì costruire mano a mano le competenze necessarie a gestirsi in autonomia con compiti via via più sfidanti.