Sono possibili diversi percorsi didattici. Ecco un elenco dei principali: 1. Metodologia mirata all'ottenimento di competenze tecniche e teoriche adeguate all'ammissione ai corsi AFAM di primo e di secondo livello 2. Metodologia mirata a un percorso di formazione individuale allo scopo di colmare lacune e potenziare abilità strumentali e conoscenze teoriche (anche di supporto ai programmi AFAM) 3...
Sono possibili diversi percorsi didattici. Ecco un elenco dei principali: 1. Metodologia mirata all'ottenimento di competenze tecniche e teoriche adeguate all'ammissione ai corsi AFAM di primo e di secondo livello 2. Metodologia mirata a un percorso di formazione individuale allo scopo di colmare lacune e potenziare abilità strumentali e conoscenze teoriche (anche di supporto ai programmi AFAM) 3. Metodologia mirata a un apprendimento graduale seguendo il tradizionale approccio beginner/intermediate/advanced level Nessun limite di età e nessun sbarramento di competenze
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