Gabriele Mata

Il mio approccio alle lezioni è pratico e concreto, perché credo che il modo migliore per imparare sia fare esperienza diretta. L’obiettivo non è solo conoscere la teoria, ma saperla applicare in modo consapevole: per questo utilizzo la teoria solo quando serve a chiarire o a sostenere un concetto pratico. Prima di affrontare un nuovo argomento, valuto sempre il livello di partenza dello studente, verificando le conoscenze di base e individuando eventuali lacune. In questo modo posso personalizzare il percorso di studio, adattandolo alle esigenze, agli obiettivi e al ritmo di apprendimento di ciascuno.
Credo molto nell’allenamento graduale e progressivo: ogni lezione propone esercizi di difficoltà crescente, pensati per consolidare le competenze, rafforzare la sicurezza e stimolare un miglioramento costante. Ogni attività è accompagnata da spiegazioni chiare, esempi pratici e suggerimenti per affrontare i passaggi più complessi.

Le lezioni seguono una struttura equilibrata: si parte con un breve ripasso dei concetti precedentemente trattati, si introducono poi nuovi argomenti e si conclude con esercizi mirati, applicazioni pratiche o la risoluzione di dubbi emersi a scuola o durante lo studio individuale. Questo metodo permette di mantenere un filo logico tra una lezione e l’altra e di consolidare realmente quanto appreso.

Le mie lezioni sono pensate per studenti di scuola media, liceo e università/accademia che desiderano migliorare nel disegno tecnico, prepararsi a verifiche e interrogazioni, o semplicemente comprendere più a fondo i meccanismi e le logiche del “fare disegno”. L’obiettivo finale è rendere lo studente autonomo, sicuro e capace di affrontare con serenità qualsiasi esercizio o progetto.