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Il momento dei compiti può evocare sentimenti di ansia e frustrazione, che possono infine indurre ad evitare di affrontarli. Questo meccanismo di evitamento è totalmente normale, ma questo non significa che non possa essere gestito al fine di promuovere il benessere e l'autostima di bambini e ragazzi. Nelle mie lezioni, il successo inizia da un rapporto di fiducia e collaborazione. La prima lezio...
Il momento dei compiti può evocare sentimenti di ansia e frustrazione, che possono infine indurre ad evitare di affrontarli. Questo meccanismo di evitamento è totalmente normale, ma questo non significa che non possa essere gestito al fine di promuovere il benessere e l'autostima di bambini e ragazzi. Nelle mie lezioni, il successo inizia da un rapporto di fiducia e collaborazione. La prima lezione sarà dedicata a conoscersi e a familiarizzare con il compito. Durante le lezioni, il lavoro è intervallato da momenti di pausa e di dialogo. Il mio obiettivo è accompagnare gli studenti nel momento dei compiti, prestando attenzione alle loro emozioni e promuovendo lo sviluppo di un'autonomia e di un metodo che possa essere adottato anche al di fuori delle nostre lezioni.
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