Giada Parlacino

Una volta accordato con il mio potenziale alunno la lezione che deve imparare, inizio col spiegargli tutto quello di cui ha bisogno, ripetendo più volte se non dovesse capire. Mi fermo di tanto in tanto per assicurarmi che quello che sto spiegando sia chiaro, in caso contrario ripeto eventuali dubbi che sono sorti. Durante le spiegazioni il mio alunno può fermarmi ogni qual volta che dovesse presentarsi un dubbio, con lo scopo di rispiegarglielo ulteriormente. Sempre a disposizione per eventuali chiarimenti, anche al di fuori dell'orario delle lezioni.