Giampaolo Atzori

Cerco sempre di adattare il modo di porre le mie lezioni alle esigenze dell'alunna/o, creando quanto più possibile di coinvolgerli nell'argomento trattato. Spesso, quando necessario e anche per rendere più interessante la lezione, di fare riferimento ad altre materie attinenti a quella oggetto della lezione. Per esempio, se stiamo affrontando un argomento di greco, spesso effettuo dei raffronti con il latino, o anche con alcune lingue moderne (oltre italiano, spagnolo, inglese, francese, e talvolta greco moderno), oppure con la storia. Inoltre la lezione è un dialogo e un confronto tra me e l'alunna/o.
Lo scopo della lezione deve essere non solo un momento di semplice insegnamento, ma di crescita culturale.
Sottolineo che ho un'esperienza pluridecennale di insegnamento, sia nel campo delle lezioni private, sia nell'insegnamento in corsi professionali. nonché 10 anni di insegnamento all'Università.
Inoltre il tempo che dedico all'argomento trattato non dipende "dall'orologio", ma miro a esaurire l'argomento trattato, sia perché potrebbe sorgere la necessità di chiarimenti richiesti dall'alunna/o, sia per non lasciare niente in sospeso; in altre parole, il mio riferimento è la lezione, non l'ora di lezione. a cui segue sempre una serie di esercizi interattivi per fissare i concetti trattati.
Anche per quanto riguarda il costo, argomento di cui preferisco parlare direttamente con gli alunni, o chi per loro, viene da me indicato non a ora, ma a lezione.
Quindi, nel rispetto dei diversi ruoli (docente/alunni), l'obiettivo deve essere sempre comune e realizzato "unendo le forze": apprendere, migliorare, crescere.
Se siete interessati contattatemi ai miei recapiti.