Gilda Pigna

La mia propensione all'insegnamento e alla costruzione di un buon metodo di studio parte non da una cultura smisurata, ma da un percorso di studi trasversale, durato quasi tutta la mia vita, a partire dal liceo classico fino alla formazione per l'insegnamento, attraverso cui ho sperimentato quanto sia determinante modellare il metodo sulla persona e mai il contrario. L'apprendimento è il risultato di una elasticità mentale che va allenata in modo dinamico e modulabile, ma, dal mio punto di vista, ogni intelligenza è diversa da un'altra e ogni periodo della vita è diverso da un altro. Il primo passo per me è il confronto con lo studente e solo da lì imposto le modalità, in base alla materia e agli argomenti.