Il diploma Pedagogico, mi ha permesso di prendere coscienza dei processi mentali e psicologici, a interagire con le problematiche sociali e a sviluppare abilità come quella dell’insegnamento. Tale percorso mi ha permesso di sviluppare negli studenti un approccio intellettuale flessibile, rendendoli capaci di apprendere in maniera rapida e sintetica concetti e nozioni di varia complessità.
La laur...
Il diploma Pedagogico, mi ha permesso di prendere coscienza dei processi mentali e psicologici, a interagire con le problematiche sociali e a sviluppare abilità come quella dell’insegnamento. Tale percorso mi ha permesso di sviluppare negli studenti un approccio intellettuale flessibile, rendendoli capaci di apprendere in maniera rapida e sintetica concetti e nozioni di varia complessità.
La laurea in Lettere e Filosofia, invece, mi ha permesso di costruire solide basi per quanto riguarda gli studi letterari e umanistici, con particolare attenzione allo studio della letteratura italiana. Sono sempre alla ricerca di nuove sfide dei saperi, per mettere a frutto nell’epoca contemporanea i valori della tradizione umanistica e la strumentazione critica consolidata. Così facendo, ho la possiblità di elaborare e sviluppare risultati innovativi nella ricerca pedagogica, in costante dialogo interdisciplinare con le diverse scienze dell’uomo, creando un legame tra solide fondamenta e nuove prospettive dell’educazione, che secondo una visione personalista, e` il mio punto di forza.
Fin dopo la luarea, ho seguito laboratori della formazione: luoghi in cui le discipline piu` professionalizzanti si intrecciano con differenti ambiti del sapere, dalla psicologia alla sociologia, dalla filosofia alla storia alla letteratura, dando forma cosi` a quelle “scienze dell’educazione” che, sulla base di una consolidata tradizione di ricerca, forniscono una visione esauriente per affrontare, con solida competenza, le dinamiche organizzative del mondo in cui si dispiegano gli interventi di formazione.
La mia formazione mi ha permesso, inoltre, di avere una preparazione anche nelle lingue straniere, in particolare inglese e francese e allo stesso tempo di acquisire quelle abilita` informatiche e telematiche che oggi rendono piu` agevole la ricerca scientifica, anche nell’ambito delle discipline umanistiche.
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