Giorgia Monti

Buongiorno a tutt3,

Sono Giorgia, ho quasi 25 anni e sono iscritta al corso magistrale in "migrazioni e diritti". Sono diplomata al liceo scientifico.
Sono anni che partecipo sia come volontaria in diversi doposcuola, sia come insegnante tramite ripetizioni.
L'insegnamento per me è qualcosa di vitale e creativo. Durante il mio periodo scolastico anche io ho avuto bisogno di insegnamenti esterni alla scuola; questo perchè credo fermamente che non ci sono cose che non capiamo ma non ci vengono spiegate bene, o almeno, al meglio per noi. Studiando ancora adesso, mi accorgo che lo studio collettivo, insieme alle persone, attivo uno scambio di opinioni, punti di vista e nuove conoscenze che diventa il vero motore per studiare; lo studio individuale deve essere accompagnato il più possibile da un confronto costante che possa arricchire le conoscenze e dia nuovi stimoli per trovare veramente ciò che ci appassiona.

Lo studio memonico o didascalico è fine a se stesso se non riusciamo a comprenderlo secondo a quelli che sono i nostri interessi e le nostre curiosità. Per questo il mio approccio all'insegnamento vuole essere l'inizio di un percorso che poi lo studente potrà continuare... insieme a momenti di confronto, ma anche di dialogo per la costruzione di un rapporto di fiducia tra insegnante e alunno, e lezioni più nozionistiche, il momento di studio potrebbe diventare una parte abituale della nostra quotidianità che si mostri come uno strumento per la realizzazione dei nostri interessi.

Sono una appassionata di materie umanistiche (in particolare storia, letteratura, educazione civica, giornalismo, geografia, antropologia, sociologia etc..) ma data la mia formazione scientifica e diversi corsi di logica nel mio percorso universitario, posso anche occuparmi della branca scientifica (dipende ovviamente dal livello richiesto).