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Per insegnare ai miei alunni, seguo un metodo trasformista. Ciò vuol dire che mi adatto alla situazione in base a vari fattori (es. memoria visiva o uditiva), cercando di far risaltare le qualità dell'alunno. Generalmente, cerco cerco di rendere meno utopica la teoria, trovando riscontri nella realtà e puntando a fatti di quotidiani per far assimilare la lezione all'alunno. Utilizzo, quindi, molt...
Per insegnare ai miei alunni, seguo un metodo trasformista. Ciò vuol dire che mi adatto alla situazione in base a vari fattori (es. memoria visiva o uditiva), cercando di far risaltare le qualità dell'alunno. Generalmente, cerco cerco di rendere meno utopica la teoria, trovando riscontri nella realtà e puntando a fatti di quotidiani per far assimilare la lezione all'alunno. Utilizzo, quindi, molti esempi cercando vari collegamenti anche con altre materie, pur non creando confusione a colui/ei che mi ascolta.

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