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Sono laureato in filosofia e impartisco da anni lezioni a studenti di tutte le età. Spero di poter dare ai miei studenti l'amore che io stesso provo per lo studio in modo che l'allievo possa sentirsi spronato e interessato al percorso di studi che deve necessariamente percorrere. Il mio metodo di studio si basa sul metodo socratico. Infatti, lo studente ha il bisogno di dialogare con l'insegnante...
Sono laureato in filosofia e impartisco da anni lezioni a studenti di tutte le età. Spero di poter dare ai miei studenti l'amore che io stesso provo per lo studio in modo che l'allievo possa sentirsi spronato e interessato al percorso di studi che deve necessariamente percorrere. Il mio metodo di studio si basa sul metodo socratico. Infatti, lo studente ha il bisogno di dialogare con l'insegnante. Il ruolo dell'educatore infatti , non è quello d'impartire la propria cultura senza rendere conto della necessità dello studente, anzi prerogativa dell'insegnante sarà quello di svolgere la lezione simultaneamente all'interesse e alle personali attitudini dell'allievo. Solo infatti in questo modo ci sarà simbiosi tra l'educatore e lo studente. Lo scopo di un educatore è quello principalmente di comprendere i bisogni e le lacune dell'allievo, ma soprattutto capire le abilità e le passioni del ragazzo/ragazza, questo diventa l'unico modo efficace di relazionarsi al soggetto e interfacciarsi a lui / lei : in questa maniera lo studente si sentirà coinvolto in prima persona all'interno del piano educativo, in questo contesto lo studente si sentirà parte del tutto il sapere e riuscirà ad apprendere meglio e con più velocità, perché avrà più voglia e desidero d'imparare sentendosi parte primaria del progetto di lavoro intrapreso insieme. Il ruolo dell'insegnante diviene così fondamentale e di importanza primaria all'interno del progetto educativo da percorrere. Tutto deve svolgersi e svilupparsi in concomitanza tra le due parti instaurando così un rapporto che non deve essere solo quello tra insegnante e studente, ma sentirsi parte integrante del lavoro che si sta per intraprendere insieme.
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