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Sono un ricercatore in Storia Moderna, specializzato in storia della schiavitù e della pirateria Mediterranea, campo di ricerca nel quale ho conseguito il dottorato presso l'università di Bologna.
Il compito di uno storico credo diverso da quello dell'insegnante, credo che non debba raccontarti la solita pappardella che trovi ormai su mille libri, ma sono fermamente convinto che debba guidare il...
Sono un ricercatore in Storia Moderna, specializzato in storia della schiavitù e della pirateria Mediterranea, campo di ricerca nel quale ho conseguito il dottorato presso l'università di Bologna.
Il compito di uno storico credo diverso da quello dell'insegnante, credo che non debba raccontarti la solita pappardella che trovi ormai su mille libri, ma sono fermamente convinto che debba guidare il pubblico e lo studente dentro la disciplina, mostrando come si faccia storia, cosa significhi davvero fare ricerca sino a giungere a collocare quella ricerca all'interno della "storia noiosa" che tutti abbiamo odiato a scuola (io in primis!).
Che Colombo sia giunto in America nel 1492 lo trovi scritto ovunque, non devo spiegartelo io: quello che posso fare in più è capire perché sia giunto lì in quell'anno, leggere insieme i suoi diari e cercare di carpirne le motivazioni, le preoccupazioni, i suoni e gli odori che percepiva e vedere quel lontano lembo di terra in quella mattina di ottobre con i suoi occhi!
Per questo, cerco di non offrire le solite lezioni frontali, ma di far immergere lo studente all'interno dell'argomento per poi riviverlo insieme.
Per questo ci tengo anche a raccontare cosa sia uno storico, cosa guidi la nostra professione e quali siano i nostri obiettivi, domande: insomma, spiegarti come funziona manualmente il lavoro.
In particolare per l'età moderna e soprattutto per i miei temi di ricerca, faremo storia partendo dai documenti e dalle fonti così da vivere il processo mentale che porta alla ricostruzione storica per poi capire il macroargomento della lezione.

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