Giuseppe Vito

Le lezioni prevedono una interazione con lo studente al fine di prevedere il programma di studio (in caso di scuola secondaria) o per organizzare lo studio sui testi d'esame.
La lezione si articola in tre fasi:
- analisi dell'argomento, individuazione degli aspetti rilevanti e spiegazione degli argomenti principali e dei collegamenti tra loro o con fonti esterne;
- coinvolgimento dello studente con domande a risposta guidata al fine di sviluppare capacità critiche e di analisi trasversale e multidisciplinare;
- scheda di sintesi utile per un ripasso degli argomenti chiave.

Nel caso si tratti di uno studente di scuola secondaria, la lezione può articolarsi, in accordo con lo stesso, in una prima fase di spiegazione dell'argomento assegnato cui fa seguito un momento interattivo volto a sviluppare nello studente capacità di ragionamento e di risoluzione anche in situazioni di amnesia o ansia.

In ogni caso è possibile prevedere, sulla base delle tempistiche comunicate dallo studente, momenti più o meno brevi di simulazioni, sia orali che scritte, dell'apprendimento.

Nei casi in cui sia prevista la redazione di un elaborato scritto, si aiuta lo studente nella fase della ricerca bibliografica e si fornisce assistenza per la stesura e la correzione dell'elaborato stesso.

La lezione base è di un'ora (1 h) salvo diverse esigenze da parte dello studente. Esigenze che dovranno essere motivate ed esposte con un congruo anticipo al fine di poter organizzare al meglio il tempo necessario.

Per le aziende sono a disposizione per percorsi di crescita dal punto di vista relazionale, di team working sfruttando le competenze amministrativo-gestionali e quelle filosofiche per il conseguimento di obiettivi di miglioramento sempre più condivisi.

"Non esistono materie più o meno belle, ma solo insegnanti capaci o meno di trasmettere amore per il sapere".