Giuseppina Sannino

In un clima sereno e a tratti divertente lo studente apprende in autonomia perche' stimolato anche dal punto di vista dell'autoapprendimento e dell' autostima.
il periodo di affiancamento non e' pertanto molto lungo perche' nel giro di poco lo studente o la studentessa riesce a volare con le proprie ali.

Gli strumenti utilizzati sono vari a seconda della materia e dell'interlocutore . E' possibile comunicare anche attraverso tratto grafico artistico oppure recitazione e stimolo della percezione visiva e sensoriale . Metodologie di empowerment che arricchiscono in termini di autostima .

La relazione e' basata sulla comunicazione assertiva e nel rispetto dei ruoli alunno/insegnante ma senza eccedere nella subalternanza anzi il rapporto paritario consente una maggiore confidenza e liberta di espressione .

L'utilizzo della tecnologia rappresenta infine una necessita' per la tenuta elevata degli standard modeni di apprendimento; foto digitali , video , grafica digitale e supporto con telefono , tablet e pc sostengono la ricerca e l'approfondimento dellla materia che si va a curare-