Nel mio stile di insegnamento tendo a dare molto spazio al ragionamento e alle mappe concettuali, sia per capire, sia per fissare la materia.
Mi piace insistere su un argomento e a non andare avanti finché non si è padroni del concetto se la richiesta dello studente lo permette (se non si ha solo quindi bisogno di un ripasso concentrato per una interrogazione o per una piccola insicurezza o du...
Nel mio stile di insegnamento tendo a dare molto spazio al ragionamento e alle mappe concettuali, sia per capire, sia per fissare la materia.
Mi piace insistere su un argomento e a non andare avanti finché non si è padroni del concetto se la richiesta dello studente lo permette (se non si ha solo quindi bisogno di un ripasso concentrato per una interrogazione o per una piccola insicurezza o dubbio da fugare).
Ho esperienza con diverse tipologie di studenti e quindi ho imparato come impostare la lezione a seconda del tipo di persona che ho davanti, al suo tipo di apprendimento e al modo in cui si trova meglio per
Insegno infatti biologia, chimica, fisica e scienze naturali - ma anche dermatologia- da 3 anni, a studenti dei primi anni delle scuole secondarie di secondo grado e ho avuto esperienza anche con bimbi più piccoli che dovevano studiare le scienze alle scuole secondarie di primo grado negli anni passati.
I contenuti verranno discussi e concordati al momento del contatto, a seconda della materia, a seconda dell'anno scolastico ma anche in relazione all'indirizzo scolastico dell'alunno/a.
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