Irene

Le mie lezioni sono pensate per essere prima di tutto un momento sereno, accogliente e stimolante, in cui i bambini possano sentirsi a proprio agio, senza ansia o paura di sbagliare. Credo molto nel valore dell’errore come parte del processo di apprendimento: sbagliare non è un fallimento, ma un passaggio fondamentale per capire davvero. Per questo cerco sempre di creare un clima positivo, dove il bambino si senta ascoltato, rispettato e incoraggiato. Essendo una studentessa di scienze umane, presto molta attenzione alla dimensione relazionale ed emotiva. Ogni bambino è diverso: ha i suoi tempi, il suo modo di capire e le sue difficoltà. Il mio approccio è quindi personalizzato: nelle prime lezioni cerco di osservare e conoscere lo studente, per capire come ragiona, cosa lo mette in difficoltà e quali sono invece i suoi punti di forza. Da lì costruisco un percorso su misura, adattando spiegazioni e attività alle sue esigenze.
Dal punto di vista metodologico, mi piace partire sempre dalle basi e da ciò che il bambino già conosce, per poi costruire gradualmente nuove conoscenze. Utilizzo un linguaggio semplice e chiaro, facendo spesso esempi concreti legati alla vita quotidiana, così da rendere anche gli argomenti più difficili più comprensibili. Con i bambini delle elementari e delle medie è fondamentale mantenere alta l’attenzione, quindi alterno momenti di spiegazione a esercizi pratici, giochi didattici, schemi, mappe concettuali e piccoli quiz interattivi.
Per quanto riguarda i contenuti, posso offrire supporto in diverse materie, con particolare attenzione alla matematica, che è una mia grande passione. Il mio obiettivo non è solo aiutare a svolgere i compiti o superare una verifica, ma far sviluppare un vero ragionamento logico e una maggiore sicurezza. Spesso infatti la difficoltà in matematica nasce dalla paura o dalla mancanza di fiducia: cerco quindi di lavorare anche su questo aspetto, aiutando il bambino a sentirsi più capace. Durante le lezioni incoraggio sempre la partecipazione attiva: faccio domande, stimolo il ragionamento e invito a spiegare a voce i passaggi, perché sono convinta che spiegare qualcosa sia il modo migliore per capirlo davvero. Non mi interessa che il bambino impari a memoria, ma che comprenda il “perché” delle cose.
Infine, considero molto importante anche insegnare un metodo di studio: organizzare il lavoro, gestire il tempo, capire come affrontare un esercizio o un testo. Queste competenze sono fondamentali non solo per la scuola, ma anche per il futuro.
Il mio obiettivo è quindi accompagnare ogni bambino in un percorso di crescita, non solo scolastica ma anche personale, aiutandolo a diventare più autonomo, sicuro e consapevole delle proprie capacità.