Ivan Rigamonti

Ciao, qui di seguito scrivo due righe su come approccio la lezione: tendenzialmente vorrei inizialmente capire il problema del ragazzo (se è una mancata spiegazione del docente a scuola, se non è stato capito l'argomento, se l'alunno/a è stato/a assente...), chiedendolo al ragazzo/a.
Se dovesse esserci una verifica andata male, partirei ricontrollando quella con il ragazzo/a sempre per capire bene dove mirare le lezioni. In seguito riguarderei appunti/libro da un punto di vista teorico e di seguito si passa agli esercizi. I primi esercizi (più facili) li faremmo insieme, poi ne fa qualcuno da solo il ragazzo/la ragazza. In caso di eventuali dubbi durante l'esecuzione si torna indietro sulla parte teorica.
Sono anche disposto a realizzare degli appunti/schemi/formulari/glossari semplificativi.
Sicuramente poi adatterò questo "metodo" al/alla singolo/a in base alle esigenze.