Sono uno studente di Ingegneria Gestionale al Politecnico di Milano, diplomato al liceo scientifico, e offro ripetizioni di matematica, fisica e inglese a studenti delle scuole medie e superiori.
Il mio obiettivo durante le lezioni non è semplicemente arrivare alla soluzione di un esercizio o completare i compiti assegnati, ma aiutare lo studente a capire davvero il ragionamento che c’è dietro....
Sono uno studente di Ingegneria Gestionale al Politecnico di Milano, diplomato al liceo scientifico, e offro ripetizioni di matematica, fisica e inglese a studenti delle scuole medie e superiori.
Il mio obiettivo durante le lezioni non è semplicemente arrivare alla soluzione di un esercizio o completare i compiti assegnati, ma aiutare lo studente a capire davvero il ragionamento che c’è dietro. Credo infatti che, soprattutto in materie come matematica e fisica, imparare a memoria formule e procedimenti serva fino a un certo punto: è molto più importante comprendere i concetti, sapere quando applicarli e riuscire gradualmente a diventare autonomi.
Cerco quindi di adattare ogni lezione alle difficoltà specifiche dello studente. Possiamo riprendere insieme argomenti poco chiari, prepararci per verifiche e interrogazioni, svolgere esercizi, correggere errori ricorrenti oppure lavorare sul metodo con cui si affrontano problemi e nuovi argomenti. Quando un concetto non risulta chiaro, cerco di spiegarlo in modi diversi e con esempi differenti, fino a trovare quello più adatto alla persona che ho davanti.
Per quanto riguarda l’inglese, possiedo una certificazione di livello C1 e posso aiutare sia con grammatica e comprensione scritta, sia con conversazione, pronuncia, preparazione a verifiche e recupero di eventuali lacune.
Sono disponibile sia per lezioni online sia in presenza a Milano centro, in particolare nella zona di San Babila e nei dintorni.
Sono una persona paziente, disponibile e attenta, e cerco di creare un ambiente tranquillo in cui lo studente possa fare domande senza problemi, anche quando pensa che siano banali. Per me una buona lezione non consiste soltanto nel riuscire a svolgere gli esercizi del momento, ma nel lasciare allo studente strumenti e ragionamenti che possa utilizzare anche da solo in futuro.
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