Laura

Le mie lezioni partono dalla persona, non dal compito da finire.
Insieme individuiamo ciò che deve essere svolto, le eventuali difficoltà e il modo più efficace per affrontarle. Lavoriamo sulla comprensione, sull'organizzazione del lavoro e sulle strategie di apprendimento, adattando il percorso ai tempi e alle caratteristiche di ciascuna alunna o ciascun alunno.
Nel supporto a DSA e ADHD pongo particolare attenzione alla costruzione di un metodo di studio sostenibile e all'acquisizione progressiva di autonomia: l'obiettivo non è fare i compiti al posto dell'alunna o dell'alunno, ma aiutarla o aiutarlo a capire come affrontarli.
Le attività possono comprendere aiuto compiti, ripasso, preparazione alle verifiche, organizzazione dello studio e individuazione di strategie e strumenti utili.
Credo in un approccio paziente, concreto e collaborativo, nel quale anche gli errori diventano un'occasione per capire cosa può funzionare meglio.