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Pedagogista e Psicologa abilitata e specializzata nel sostegno didattico (TFA), nonché all'insegnamento nella propria classe di concorso (A-18), con un solido background in Scienze dell'Educazione. La mia missione professionale si focalizza sul benessere della persona e sull'inclusione scolastica e sociale. Ho lavorato con quasi tutte le fasce d'età (dai bambini molto piccoli al nido, agli adoles...
Pedagogista e Psicologa abilitata e specializzata nel sostegno didattico (TFA), nonché all'insegnamento nella propria classe di concorso (A-18), con un solido background in Scienze dell'Educazione. La mia missione professionale si focalizza sul benessere della persona e sull'inclusione scolastica e sociale. Ho lavorato con quasi tutte le fasce d'età (dai bambini molto piccoli al nido, agli adolescenti nella scuola secondaria di secondo grado, fino agli utenti adulti di comunità ospitanti utenti con disturbi psichiatrici).
Ho esperienza anche come Asacom e come tutor esperto in orientamento scolastico all'interno della scuola secondaria di secondo grado (dai licei agli istituti tecnici).
Nel corso degli anni ho maturato un’esperienza multidisciplinare che spazia dal trattamento dei Disturbi del Comportamento Alimentare (DCA) alla gestione dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Come libera professionista e collaboratrice in progetti PNRR e PSN, mi dedico alla progettazione di interventi educativi personalizzati individuali e in gruppo, con un forte orientamento al potenziamento cognitivo e al supporto emotivo-relazionale, coerentemente con i miei studi di neuropedagogia e di terapia cognitivo-comportamentale post laurea.
Appassionata di comunicazione e innovazione, contribuisco alla crescita culturale del territorio come co-organizzatrice e Curator per TEDxEnna da tre anni a questa parte. Appassionata di scrittura, ho pubblicato diversi racconti all'interno di raccolte.
Da 10 anni circa affianco i bambini e gli adolescenti nello studio, progettando percorsi idonei al potenziamento e all'individuazione di un metodo di studio personalizzato e adatto alle peculiarità e alle risorse di ciascuno, tenendo conto delle peculiarità e degli interessi individuali .
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