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Lingue parlate
FranceseItalianoInglese
Formazione e certificazioni
Post-laurea o master: Laurea in traduzione Italiano-Inglese-Francese
Dove svolgo le lezioni
Beinasco · Collegno · Grugliasco · Rivalta di Torino · Rivoli
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Amo seguire i miei alunni dall'ABC e dedico tanta importanza alla loro motivazione, il motore del loro apprendimento. Cerco di individuare la loro personalità, le loro potenze e debolezze in modo da personalizzare al meglio le mie lezioni in base alle loro esigenze specifiche. Prima di iniziare il corso, compilo una scheda con gli obiettivi da raggiungere e il percorso da seguire. Le lezioni son...
Amo seguire i miei alunni dall'ABC e dedico tanta importanza alla loro motivazione, il motore del loro apprendimento. Cerco di individuare la loro personalità, le loro potenze e debolezze in modo da personalizzare al meglio le mie lezioni in base alle loro esigenze specifiche. Prima di iniziare il corso, compilo una scheda con gli obiettivi da raggiungere e il percorso da seguire. Le lezioni sono di tipo comunicativo per sfruttare al massimo il tempo della lezione, l'esercitazione scritta viene svolta in autonomia dall'alunno e corretta insieme dopo. Per la maggior parte delle lingue, seguo un metodo sia INDUTTIVO (che porta la persona a scoprire le regole da sé) e CONSTRASTIVO (che insiste maggiormente sugli elementi di contrasto tra le le lingue). Dall'inizio della pandemia i sono specializata in corsi a distanza sulla piattaforma ZOOM. I corsi di INGLESE per i più piccoli sono sopportati da una piattaforma interattiva dove ogni tematica è rafforzata da cartoni e attività ONLINE.
J'aime suivre mes élèves de A à Z et j'attache beaucoup d'importance à leur motivation, le moteur de leur apprentissage. J'essaie de cerner leur personnalité, leurs points forts et leurs points faibles de manière à personnaliser mes leçons selon les exigences de chacun. Au début du cours, je dresse une fiche pour chaque élève avec les objectifs à atteindre et le parcours à suivre. J'exploite au maximum les leçons pour peaufiner la partie communicative tandis que la partie écrite sera exécutée en autonomie par les élèves. Pour la plupart des langues, j'adopte une méthode à la fois INDUCTIVE (qui porte l'élève à découvrir les règles par lui-même) et CONSTRASTIVE (qui insiste sur les points différents entre les langues). Chaque cours est adapté selon la tranche d'âge et le rythme d'apprentissage. Dernièrement, en raison de l'épidémie, je me suis spécialisée en leçons à distance sur la plate-forme ZOOM. Les cours d'ANGLAIS pour les plus petits sont supportés par une plate-forme interactive où chaque thème est renforcé par des dessins animés et activités en ligne.