Sono un ragazzo con esperienza nel campo delle ripetizioni ad un ragazzo delle medie, a cui ho insegnato tutte le materie, producendo vari materiali didattici quali schemi e mappe facili da comprendere che contenevano i principali argomenti svolti durante la lezione. Il mio obbiettivo è sempre far capire l'argomento e in seguito punto al far ricordare nomi a memoria(prima si studia il TCP e i suo...
Sono un ragazzo con esperienza nel campo delle ripetizioni ad un ragazzo delle medie, a cui ho insegnato tutte le materie, producendo vari materiali didattici quali schemi e mappe facili da comprendere che contenevano i principali argomenti svolti durante la lezione. Il mio obbiettivo è sempre far capire l'argomento e in seguito punto al far ricordare nomi a memoria(prima si studia il TCP e i suoi tempi, e poi si imparano nomi come RTO). La lezione inizierà sempre con della teoria, che nel caso della programmazione conterrà riferimenti ad un codice che si farà in seguito nella pratica. Quindi prima ti spiego l'argomento e il perché lo usiamo nel campo della programmazione e poi lo utilizzeremo sfruttando tutto ciò che si è studiato fino a quel momento, per non lasciarle indietro e rischiare di dimenticarle.
Nel caso non sia programmazione ma teoria dei PC e sistemistica inizieremo prima dal vedere come funziona la parte che ci interessa(ad esempio vedere come vengono inseriti i file in memoria, o come funzionano le fasi del PC) e in seguito, nel caso la lezione sia dedicata a studenti, faremo gli esercizi del libro di testo per preparare direttamente alle richieste dei professori; nel caso invece non siano studenti faremo degli esercizi pratici per inserire direttamente l'argomento nel mondo lavorativo.
Ogni lezione avrà del materiale didattico come schemi, esercizi e il materiale su cui studieremo, come ad esempio i codici che utilizziamo per la teoria, o le configurazioni delle reti che produrremo nel campo sistemistico.
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