Ludovica Maria Federici

Ciao, mi chiamo Ludovica e sono una studentessa di Giurisprudenza presso l’Università La Sapienza. Il mio approccio allo studio va oltre la semplice spiegazione dei contenuti o la mera esecuzione degli esercizi. Lavoro per stimolare la curiosità e la capacità di ragionamento attraverso domande mirate, esempi concreti e brevi esercizi pratici, che aiutano a consolidare la comprensione. In questo modo, non solo favorisco l’acquisizione immediata delle conoscenze, ma sviluppo anche le capacità di apprendimento autonome, la riflessione critica e la capacità di collegare concetti tra loro, rendendo lo studio più efficace e duraturo.
Credo fermamente di avere una naturale propensione all’insegnamento, che si manifesta nella capacità di guidare gli altri nella comprensione dei concetti, stimolare la curiosità e incoraggiare il ragionamento critico. Il mio metodo di studio consiste essenzialmente in una lettura attenta del testo o dell’argomento in questione, un approfondimento tramite fonti aggiuntive, e la scomposizione dei concetti principali per comprenderne a fondo le basi teoriche. Questo processo include anche la rielaborazione personale dei contenuti, attraverso schemi, mappe concettuali e brevi esercizi pratici, che aiutano a fissare le informazioni nella memoria e a creare collegamenti tra i vari argomenti.
Inoltre, ritengo fondamentale la ripetizione mirata e il confronto critico: mi pongo domande sul materiale studiato, cerco di anticipare possibili problemi o applicazioni pratiche, e valuto costantemente la mia comprensione. Questo approccio permette di apprendere in modo più solido e di sviluppare abilità trasversali come l’analisi critica, il problem solving e la capacità di sintetizzare informazioni complesse. Nell’insegnare tutto ciò agli altri, spero di trasferire questo stesso metodo, guidando lo studente nella costruzione autonoma del sapere e stimolando la curiosità, così da rendere lo studio più efficace e più motivante.