Il mio approccio didattico integra competenze in Psicologia dell’Apprendimento e strategie personalizzate per studenti DSA e BES, con particolare attenzione ai processi cognitivi, emotivi e motivazionali che influenzano lo studio. Utilizzo un metodo strutturato che comprende spiegazioni chiare, esercizi pratici, anche di potenziamento cognitivo, strumenti compensativi e strategie metacognitive, a...
Il mio approccio didattico integra competenze in Psicologia dell’Apprendimento e strategie personalizzate per studenti DSA e BES, con particolare attenzione ai processi cognitivi, emotivi e motivazionali che influenzano lo studio. Utilizzo un metodo strutturato che comprende spiegazioni chiare, esercizi pratici, anche di potenziamento cognitivo, strumenti compensativi e strategie metacognitive, adattando costantemente il percorso alle esigenze specifiche dello studente.
Il lavoro include revisione del materiale appreso, gestione e organizzazione dei compiti a casa, pianificazione dello studio, momenti di verifica attiva e interventi mirati su metacognizione, motivazione, gestione della frustrazione e sviluppo della consapevolezza delle proprie abilità e risorse personali.
Le lezioni si rivolgono a bambini, ragazzi e studenti universitari, con interventi modulati in base al livello scolastico, agli obiettivi formativi e alle difficoltà specifiche, valorizzando i punti di forza, promuovendo l’autonomia e sostenendo un apprendimento efficace e duraturo.
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