Maila Gamberi

Mi occupo di: comunicazione interpersonale in generale e, in particolare, nella relazione educativa e lavorativa; i modelli di leadership e la gestione dei gruppi di lavoro; il benessere lavorativo, in particolare il benessere degli educatori; gestione dei conflitti; pedagogia della famiglia; alfabetizzazione emotiva; alfabetizzazione digitale; uso consapevole dei social network e dell' Intelligenza Artificiale (AI); educazione alla cittadinanza attiva; pedagogia di genere; storia della scuola; la qualità nei servizi educativi da zero a sei anni; Le mie lezioni sono strutturate, di volta in volta, partendo dall'analisi dei bisogni formativi, delle conoscenze pregresse e degli stili di apprendimento dei discenti. Per ogni argomento utilizzo, come strumento di supporto, delle slide chiare che mi permettono di inquadrare l'argomento in modo preciso e completo. Le slide, ed altro materiale (articoli, video, testi di riferimento per l'argomento utilizzato) forniscono spunti di riflessione condivisa per una formazione trasformativa (Mezirow) finalizzata a ristrutturare la conoscenza attraverso la problematizzazione e lo sviluppo del senso critico. I momenti di trasmissione di informazioni sull'argomento si alternano, quindi a momenti di scambio finalizzati a creare una conoscenza critica e consapevole dell'argomento attraverso la problematizzazione degli argomenti affrontati. Durante le lezioni sono previsti momenti intermedi di verifica degli apprendimenti che consenta di individuare eventuali argomenti da chiarire ulteriormente, oltre ad una verifica finale che mi consenta di individuare i bisogni e competenze per le lezioni successive. Alla fine della lezione o delle lezioni, fornisco materiale di studio in formato PDF che contiene una sezione con i concetti principali affrontati e un elenco di riferimenti utili per gli studenti che desiderano approfondire gli argomenti delle lezioni.