Marcello Carboni

Mi baso sulle capacità di base degli studenti. Anzitutto valuto quindi le capacità, poi cerco di capire gli interessi e impostare un programmino. Insisto sempre molto su una pronuncia corretta e su esercizi di ripetizione da svolgere anche a casa. L'apprendimento è basato su situazioni reali, Role playing e simili, ma anche su conoscenze grammaticali, e per questo sono fondamentali esercizi da svolgere. L'obiettivo principale può variare a seconda delle reali esigenze dello studente e delle sue motivazioni: da una conoscenza lessicale e un corretto uso a un livello più scolastico fino ad una efficace interazione, lettura e scrittura in ambito professionale.
I contenuti verranno scelti quindi anche in base agli interessi dello studente e saranno ampi e il più possibile realistici. Nelle lezioni si partirà da una situazione, si approfondiranno gli aspetti lessicali e morfologici, per poi passare a quelli grammaticali. Si riprenderanno gli esercizi svolti e si correggeranno insieme allo studente, lo scopo è di fare imparare e rendersi conto dell'uso reale della lingua, non di dare una mera valutazione. Infine si farà un ripasso di quanto appreso durante la lezione e si assegneranno esercizi sia fonetici che di comprensione e grammaticali da preparare per la lezione successiva. Il passo di apprendimento potrà variare in base alle capacità di apprendimento, memorizzazione e impegno, come anche in base all'effettivo tempo dedicato dallo studente all'apprendimento. Si farà un ripasso periodico di tutte le principali conoscenze già apprese per ampliare la padronanza linguistica e ovviare ad eventuali difficoltà manifestate dallo studente.