Sono un ragazzo di 21 anni a cui è piaciuta sempre la matematica e mi è sempre piaciuto impararla in maniera divertente e per associazioni. Non ho un metodo particolare di insegnamento, semplicemente mi adatto al modo di pensare del mio allievo così da aiutarlo a recepire i concetti che maggiormente gli sfuggono.
Sono un ragazzo di 21 anni a cui è piaciuta sempre la matematica e mi è sempre piaciuto impararla in maniera divertente e per associazioni. Non ho un metodo particolare di insegnamento, semplicemente mi adatto al modo di pensare del mio allievo così da aiutarlo a recepire i concetti che maggiormente gli sfuggono.