Il mio approccio didattico parte dall'individuazione delle lacune oggetto della materia/esame di riferimento da dover colmare, attraverso un confronto costruttivo con lo studente. Una volta aver intercettato gli argomenti in cui si risulta carenti, si procede alla costruzione di un piano didattico volto a conseguire brillantemente il livello di apprendimento desiderato.
Il mio approccio didattico parte dall'individuazione delle lacune oggetto della materia/esame di riferimento da dover colmare, attraverso un confronto costruttivo con lo studente. Una volta aver intercettato gli argomenti in cui si risulta carenti, si procede alla costruzione di un piano didattico volto a conseguire brillantemente il livello di apprendimento desiderato.