Marco Mileo

Ho iniziato a fare ripetizioni a 18 anni mentre frequentavo l'Università e nel tempo ho perfezionato il mio metodo di insegnamento continuando a dare ripetizioni anche se impegnato durante la settimana con il mio normale lavoro. Infatti l'insegnamento è da sempre una mia grande passione!
Nel dare ripetizioni il mio primo obiettivo è capire perchè l'alunno/a ha difficoltà nella materia e quali sono le motodologie di studio che ha bisogno di padroneggiare.
L'apprendimento necessita infatti che vi sia affinità tra l'insegnante e chi apprende e perciò cerco da subito di instaurare un rapporto di fiducia e di attenzione alle difficoltà di chi mi contatta.
Dopo più di 20 anni di insegnamento a livello privato posso dire di aver raggiunto, per gli studenti delle scuole superiori, grandi risultati, facendo risalire la china a molti ragazzi e ragazze che hanno visto migliorare in modo significativo i loro voti.
Nella preparazione agli esami unversitari l'approccio è invece più pragmatico e cioè le lezioni mirano come obiettivo primario al superamento dell'esame. Lo studente o la studentessa universitari infatti si presuppone che siano già autonomi nel loro metodo di studio e che la difficoltà consista solo nella comprensione in sè della materia d'esame o nel tipo di esame (spesso chi mi chiede ripetizioni sono studenti o studentesse che non hanno solide basi in matematica o fisica e si trovano ad affrontare questi esami all'inizio della loro carriera universitari così che essi diventano una barriera per andare avanti e completare l'intero corso di studi (ad es. Biologia, Economia...)