Mariangela Ragassi

Mi chiamo Mariangela Ragassi, sono nata in Brasile, dove ho conseguito una laurea in Educazione Artistica e ho lavorato per anni come insegnante in scuole pubbliche e private. In Italia, attualmente sono laureanda nel corso di Lingue e Culture Straniere con specializzazione in portoghese e francese e lavoro come insegnante privata e traduttrice.
Per l’insegnamento della lingua portoghese come lingua straniera o lingua seconda adotto un approccio comunicativo il cui obiettivo è l’acquisizione della competenza comunicativa. In questo approccio la lingua è vista come strumento di comunicazione, di azione sociale: prevale il valore pragmatico rispetto all’accuratezza formale, va sviluppata la competenza comunicativa e non solo quella linguistica, sono importanti gli aspetti sociopragmatici, paralinguistici ed extralinguistici.
In questo approccio, l’insegnante ha il ruolo di guida e di tutor, presenta non solo la lingua ma anche la cultura, la civiltà e le regole sociali del paese del quale si studia la lingua e per fare tutto ciò sa utilizzare le tecnologie glottodidattiche. A sua volta, lo studente ha un ruolo attivo, diventa il centro dell’attenzione e il curricolo viene definito in base ai suoi bisogni.
Come aspetto metodologico, viene utilizzato il metodo situazionale e nozionale-funzionale e il percorso è strutturato in unità didattiche. Queste sono le sue caratteristiche principali:
• la comprensione avviene attraverso l’interazione attiva degli studenti nella lingua straniera;
• l’insegnamento avviene attraverso l’uso di testi e materiale audio visuale in lingua originale;
• gli studenti imparano la seconda lingua ma allo stesso tempo apprendono anche le strategie per la comprensione;
• viene attribuita una certa importanza alle situazioni e alle esperienze personali degli studenti, che sono quindi considerate un prezioso contributo al contenuto delle lezioni;
• l’utilizzo della lingua straniera in contesti improvvisati crea nuove opportunità di apprendimento
Dunque, alla prima lezione sarà definito il percorso da seguire secondo i tuoi obbiettivi e discuteremo insieme su quali strategie possono essere più interessanti per favorire l’apprendimento.
Non vedo l’ora di conoscerti e iniziare questo percorso insieme a te.

A presto!