Il mio approccio si basa sulla collaborazione e sull'interazione continua. Non impongo mai uno studio mnemonico; preferisco che il bambino comprenda a fondo ogni concetto. Per farlo, faccio moltissimi esempi pratici legati alla realtà quotidiana e lascio tantissimo spazio allo studente, ascoltandolo con attenzione per creare un ambiente piacevole e sereno. Ad esempio, se dobbiamo affrontare la...
Il mio approccio si basa sulla collaborazione e sull'interazione continua. Non impongo mai uno studio mnemonico; preferisco che il bambino comprenda a fondo ogni concetto. Per farlo, faccio moltissimi esempi pratici legati alla realtà quotidiana e lascio tantissimo spazio allo studente, ascoltandolo con attenzione per creare un ambiente piacevole e sereno. Ad esempio, se dobbiamo affrontare la storia o la geografia, non ci limitiamo a leggere la pagina, ma costruiamo insieme una narrazione, provando a immaginare la vita dell'epoca o esplorando la mappa in modo attivo. Se c'è un problema di matematica, cerco di calarlo in uno scenario concreto, come la spesa o la divisione di piccoli oggetti, così che il concetto logico diventi subito visibile ed evidente. Ascoltare le domande e i dubbi mi permette di capire subito di adattare il ritmo della lezione senza alcuna fretta. Questo metodo nasce anche dal mio percorso formativo e umano: sono una studentessa universitaria e ho lavorato come educatrice in una scuola dell'infanzia in Polonia. Questa esperienza all'estero mi ha insegnato l'importanza dell'empatia, della pazienza e della gestione delle dinamiche relazionali con i più piccoli, permettendomi di sviluppare una forte capacità di problem solving educativo. Grazie a questo bagaglio internazionale, sono pronta a supportare i ragazzi con entusiasmo e passione, e sono pienamente disponibile a fare ripetizioni anche in lingua inglese, offrendo la massima flessibilità oraria alle esigenze della vostra struttura e luogo. Non esitate a contattarmi sono disponibile e flessibile a qualsiasi esigenza lo studente richiede. Grazie per la comprensione, Marianna Stefanoni.