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Ciao! Sono Martina Monaco, logopedista laureata all’Università di Pisa con il massimo dei voti.
Ho conseguito due master in Didattiche e Strumenti Innovativi per il Sostegno dei BES e in Dinamiche Relazionali e Gestione del Burnout. Attualmente frequento la laurea magistrale in Psicologia per la Formazione presso l’Università di Verona, per approfondire le dinamiche dell’apprendimento e della rel...
Ciao! Sono Martina Monaco, logopedista laureata all’Università di Pisa con il massimo dei voti.
Ho conseguito due master in Didattiche e Strumenti Innovativi per il Sostegno dei BES e in Dinamiche Relazionali e Gestione del Burnout. Attualmente frequento la laurea magistrale in Psicologia per la Formazione presso l’Università di Verona, per approfondire le dinamiche dell’apprendimento e della relazione educativa.

Offro lezioni online personalizzate e supporto allo studio per studenti di tutte le età, con un approccio chiaro, pratico ed empatico. Mi occupo di:
• Aiuto compiti e metodo di studio: supporto nelle materie scolastiche, con strategie mirate per comprendere meglio i testi, organizzare lo studio e acquisire autonomia.
• Preparazione ai test d’ingresso: corsi dedicati per affrontare i test di ammissione alle Professioni Sanitarie o altre prove selettive, con simulazioni, esercizi mirati e consigli su gestione del tempo e strategie di risposta.
• Tutoraggio BES e DSA: percorsi personalizzati per studenti con Bisogni Educativi Speciali o Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con strumenti e tecniche mirate per valorizzare le proprie potenzialità.
• Potenziamento linguistico e logico: attività per migliorare competenze di lettura, scrittura, ragionamento logico e capacità comunicative, utili sia a scuola che nei test d’ingresso.

Il mio obiettivo è accompagnare ogni studente nel raggiungimento dei propri obiettivi scolastici, potenziando motivazione, fiducia e autonomia nello studio. Ogni percorso è costruito su misura, tenendo conto delle difficoltà, dei punti di forza e delle esigenze specifiche di ciascuno.

Credo che imparare significhi prima di tutto sentirsi capaci di affrontare le sfide: il mio compito è creare un ambiente di supporto dove lo studio diventa efficace, chiaro e motivante, senza stress inutili.
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