Nella mia esperienza professionale sono stata invitata a tenere alcune lezioni che univano all'approfondimento "in cattedra" scene di film e brani da podcast, un modo per coinvolgere le classi con un approccio multimediale più affine alle loro sensibilità.
Ma anche un modo per stimolare studenti e studentesse a imparare a "unire i punti", ragionare per associazioni, mettere in ordine i pensieri...
Nella mia esperienza professionale sono stata invitata a tenere alcune lezioni che univano all'approfondimento "in cattedra" scene di film e brani da podcast, un modo per coinvolgere le classi con un approccio multimediale più affine alle loro sensibilità.
Ma anche un modo per stimolare studenti e studentesse a imparare a "unire i punti", ragionare per associazioni, mettere in ordine i pensieri e imparare a esprimerli - ed esprimere sé stessi - al meglio.
Conosco le fragilità e le insicurezza dell'età, le ho attraversate io a suo tempo e anche le mie figlie, ora serene e sicure rispettivamente al liceo e all'università.
Parliamone e capiamo insieme quali potrebbero essere gli scogli da superare: come scriveva Seneca 2000 anni fa, le difficoltà sono tali solo quando abbiamo paura di affrontarle.
Martina
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