Marzia Kofler

Inizialmente lavoro per conoscere ed individuare i punti di debolezza, dove lo studente ha carenze o difficoltà. Poi individuo i punti di forza, per sfruttarli al meglio e creare metodologie e strategie adeguate al caso e al momento, poiché con il tempo le potenzialità e/o le difficoltà possono cambiare, a seconda anche del periodo di stress o meno dello studente, e di conseguenza cambieranno le strategie.
In seguito si decidono gli obiettivi da raggiungere insieme allo studente (e in alcuni casi anche con i suoi adulti di riferimento), per ogni materia e competenza trattata.
Nel caso di materie in cui lo studente ha più difficoltà e anche disinteresse, provo ad adottare soluzioni e spiegazioni più visive, tramite immagini o video che aiutano a catturare più facilmente l'attenzione. Le ore di studio saranno intervallate da brevi pause di relax o gioco, a seconda del caso e dell'età.
L'obiettivo sarà quello di creare un rapporto di fiducia e armonia tra studente e insegnante e di raggiungere il livello di collaborazione, interesse e autonomia dello studente prefissati in partenza.